Hipermedia para la educación en valores de los alumnos de la carrera matemática física de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"

Abstract

El trabajo aborda un tema de actualidad e interés para la formación integral del profesor cubano, referido al desarrollo de una cultura patriótica, internacionalista y antimperialista desde la estrategia de año en su formación inicial. A partir del modelo de educación superior cubano y específicamente del proyecto educativo del año, elaborado a partir de dicho modelo, se propone un software educativo (Hipermedia “aprendimos a quererte”) para desarrollar los valores y fomentar el trabajo político - ideológico en los estudiantes de segundo año de la carrera Licenciatura en educación Matemática Física. Para la realización de la Hipermedia, se partió del estudio teórico – metodológico del problema, tomando como fundamentos la formación en valores considerando que estos se configuran mediante la experiencia de cada persona concreta y están determinados por el sistema de relaciones que dicha persona establece con sus coetáneos, su familia, el medio que lo rodea y por la naturaleza de las actividades que realice y el protagonismo que desempeñe en estas. Se asume, además, el modelo educativo de la Educación Superior en Cuba particularizándolo al modelo del profesional de la carrera Licenciatura en Educación: Matemática Física y el uso de la TIC como medio de enseñanza, particularmente la hipermedia. Se constata el estado actual de los valores patriotismo, internacionalismo y el antiimperialismo en los estudiantes de segundo año de dicha carrera y se propone una hipermedia que se ajusta a sus necesidades y se inserta en su proyecto educativo. La propuesta se introdujo en la práctica y se valoró por el criterio de especialistas obteniéndo se una valoración favorable de su pertinencia y viabilidad.