Implementación de las especificaciones de IMS en la plataforma SEPAD

dc.contributor.advisorVicente Rodríguez, Roberto
dc.contributor.authorRodríguez Hidalgo, Roberto Carlos
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2018-06-14T22:40:41Z
dc.date.available2018-06-14T22:40:41Z
dc.date.issued2006-07-10
dc.description.abstractEl Sistema de Enseñanza Personalizada a Distancia (SEPAD) es una plataforma que se encarga de gestionar la enseñanza asistida por computador usando Internet como medio de transporte entre la comunidad desarrolladora de materiales educativos y sus consumidores, proporcionándoles un entorno de aprendizaje práctico a estos últimos, su aspiración principal es llevar la educación a todos independientemente de su capacidad tecnológica o de conectividad (RedWAY, 2003a). En este trabajo se describe la propuesta e implementación de la estandarización del SEPAD, lo cual se hace a través de las especificaciones de IMS (Instructional Management System Global Consortium), que proponen el tratamiento de los materiales educativos como objetos de aprendizaje, siendo la propuesta que mayor repercusión tiene actualmente en el campo de la enseñanza asistida por computador. Una vez implementada la propuesta de estandarización, se permite en la plataforma del SEPAD el intercambio de paquetes que cumplen con las normativas de IMS, existiendo una comunicación bidireccional con otras plataformas que cumplen igualmente con dichas especificaciones.en_US
dc.description.abstractThe Personalized Distance Education System (SEPAD) is a platform that manages the teaching and learning processes using Internet creating a communication system between the community that develops educational materials and its consumers, providing a practical learning environment to the last ones, its main aim is to facilitate the access to the education to everybody, independently of their technological capacities (RedWAY, 2003a). This work describes the proposal and implementation of the standardization of SEPAD, using the specifications of IMS (Instructional Management System Global Consortium), which propose the treatment of the educational materials as learning objects, being the proposal that bigger repercussion has in the field of the use of ICT in educational processes. Once implemented the proposal of standardization in SEPAD, the platform can exchange its courses with another platforms that fulfills with the same specifications.en_US
dc.description.sponsorshipFacultad de Matemática, Física y Computación. Departamento de Ciencias de la Computaciónen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/9535
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central “Marta Abreu” de Las Villasen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectSistema de Enseñanza Personalizada a Distancia (SEPAD)en_US
dc.subjectEstandarizaciónen_US
dc.subjectEnseñanza Asistida por Computadoren_US
dc.subjectInterneten_US
dc.subjectMinisterio de Educación Superior (MES)en_US
dc.subject.otherDiseño de Sistemas de Enseñanzaen_US
dc.subject.otherNormalizaciónen_US
dc.subject.otherEnseñanza con Ayuda de Computadorasen_US
dc.subject.otherEnseñanza a Distanciaen_US
dc.subject.otherInterneten_US
dc.subject.otherComputaciónen_US
dc.subject.otherSistemas Interactivosen_US
dc.subject.otherEducación Superioren_US
dc.titleImplementación de las especificaciones de IMS en la plataforma SEPADen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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