Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.advisorTorres Martínez, Bertha Lidia
dc.contributor.authorFinalet Felipe, Orel
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2019-03-25T14:06:00Z
dc.date.available2019-03-25T14:06:00Z
dc.date.issued2008-06-21
dc.identifier.urihttp://dspace.uclv.edu.cu:8089/handle/123456789/10999
dc.description.abstractLa tesis abordada es un tema de actualidad e importancia y de interés para las ciencias pedagógicas que debe resolverse en la escuela primaria contemporánea, Se propone una alternativa metodológica que contribuye a la preparación de los maestros de 6to grado para la valoración de personalidades históricas desde una perspectiva de aprendizaje desarrollado. Contiene la determinación de necesidades, siendo posible por la aplicación de diferentes métodos de investigación del nivel empírico, tales como, observación, entrevista, encuesta, prueba de conocimiento, prueba pedagógica, guías de análisis de documentos y métodos del nivel teórico tales como analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico-lógico, con los cuales se pudo constatar las insuficiencias presentes en el trabajo con la valoración de personalidades históricas. La alternativa metodológica fue estructurada en tres etapas interrelacionadas que en su ejecución expresan la dinámica: diagnóstico, preparación de los docentes y valoración de la preparación de los docentes. La novedad científica del trabajo radica en la propuesta de una alternativa que permite la preparación de los docentes para el tratamiento de la valoración de personalidades históricas desde una perspectiva de aprendizaje de desarrollo. El aporte práctico propone actividades metodológicas que elevan la preparación del maestro para valorar personalidades históricas, con un enfoque desarrollador.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"en_US
dc.rightsEste documento es reproducido por la biblioteca universitaria de la UCLV bajo el amparo de la legislación cubana vigente sobre derecho de autor. Los usuarios podrán utilizar este material bajo la siguiente licencia: Reconociendo a los autores de la obra mediante las citas y referencias bibliográficas correspondientes, utilizar solo para fines No Comerciales y No realizar reproducciones u obras derivadas.en_US
dc.subjectEducación Primariaen_US
dc.subjectAlternativa Metodológicaen_US
dc.subjectPreparación de Docentesen_US
dc.subjectPersonalidades Históricasen_US
dc.subjectAprendizaje Desarrolladoren_US
dc.titleAlternativa metodológica para la preparación de los maestros de sexto grado, en el tratamiento a la valoración de personalidades históricas en la asignatura Historia de Cuba, desde una perspectiva de aprendizaje desarrolladoren_US
dc.typeThesisen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.type.thesismasteren_US


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem


Theme by 
@mire NV