Sistema de actividades para la prevención de los errores ortográficos en los escolares de primer grado
Fecha
2010-06-25
Autores
Rodríguez Leiva, Bárbara
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"
Resumen
Sistema de actividades para prevenir los errores ortográficos en los escolares de primer
grado, por Rodríguez Leiva, Bárbara. Tesis para optar por el título de Máster. ENU
Zeneido Costa Llerena, la investigación se llevó a cabo debido a las carencias en el
componente de ortografía que afecta el proceso de escritura, ya que el mal uso de las
inadecuaciones, hacen los textos ambiguos. Tiene como objetivo proponer un sistema de
actividades para la prevención de los errores ortográficos (inadecuaciones g-j), en el
proceso de enseñaza aprendizaje de la lectura- escritura en la etapa de adquisición de
primer grado lo cual constituye una novedad científica porque integra los diferentes
componentes de la Lengua Española, el uso de las nuevas tecnologías(videos didácticos y
software educativos) y otros agentes mediadores del proceso de enseñanza aprendizaje
en el tratamiento al componente ortográfico, donde se vincula lo instructivo y lo educativo.
Sustentada en la concepción pedagógica de la escuela histórica cultural; en la
investigación se emplearon diferentes métodos del nivel teórico, empírico y matemático.
Su aplicación práctica se concibe por subsistemas, procedimientos y evaluación, que
deben llegar al escolar a través del proceso enseñanza aprendizaje y al proceder se debe
cumplir con una serie de exigencias metodológicas esenciales tales como: el diagnóstico
individual y grupal, la dirección del proceso, el carácter interdisciplinario, acciones de
preparación para la actividad, el empleo adecuado de métodos, medios, procedimientos
así como la tecnología educativa. Se validó su efectividad mediante el pre experimento
aplicado a una muestra de 15 escolares del centro antes mencionado de este municipio de
Santa Clara, Villa Clara, lo cual demostró un avance significativo en el desempeño
ortográfico al disminuir considerablemente los errores al escribir palabras con
inadecuaciones g-j a partir de la aplicación del sistema de actividades propuesto.
Descripción
Palabras clave
Sistema de Actividades, Educación Primaria, Enseñanza de la Ortografía, Lengua Española, Expresión Escrita